「キャッチャーの特徴が知りたい」
「キャッチャーに向く条件は？」
「やはり、体の大きい子の方が有利ですか？」
「キャプテンがキャッチャーになる方が良いの？」
「どの子をキャッチャーにするか」を考える時に、よくある悩みだと思いますが、以下のポイントをおさえて最後までこの記事を読んでいただければ、
「小学生の間は、身体的な条件などに関係なく、色々な子供をキャッチャーに育て上げる事が可能」です！
- キャッチャーの特徴、役割、条件をよく指導者が理解する事
- 特徴にあった子供ばかりをキャッチャーのポジションに固定しない事
- 一通り様々な子供にキャッチャーの練習を等しく行う事
- キャッチャーのポジションをローテーション出来るようにする事
筆者もソフトボールではありますが、キャッチャーの経験は豊富にあります。暑い夏でも、1人防具を装着し、常に立ったり座ったりを繰り返す、体力の1番必要な守備位置です。筆者の場合、人数が少なかったため、代わりがおらず、とても辛かった事を覚えています。
そのため、キャッチャーを守ることの可能なプレイヤーが沢山いれば、いざという時に、指導者もですが、「子ども」もとても助かりますよね。
それでは初めに、ポイントの1つ目である、「キャッチャーの特徴、役割、条件をよく指導者が理解する事」の中の、キャッチャーの特徴、役割、条件を詳しく述べていきます。
キャッチャーの特徴
キャッチャーの特徴として、
- 背番号が『２』である
- けが防止のため、防具を装着する
- ほかのポジションの人たちが背を向ける中、1人だけみんなに対して正面を向いている
主に上記3点です。
背番号が『２』である
ポジションによって背番号が決められています。下記を参照にして下さい。
| 英語（日本語） | 背番号 |
|---|---|
| ピッチャー（投手） | 1 |
| キャッチャー（捕手） | 2 |
| ファースト（一塁手） | 3 |
| セカンド（二塁手） | 4 |
| サード（三塁手） | 5 |
| ショート（遊撃手） | 6 |
| レフト（左翼手） | 7 |
| センター（中堅手） | 8 |
| ライト（右翼手） | 9 |
けが防止のため、防具を装着する
キャッチャーは1番バッターと距離が近いポジションです。そのため、バットが体に当たったり、打ったファウルボールが直接当たることもあります。危険と常に隣り合わせなポジションのため、防具で身を守ることは必須ですよね。
ほかのポジションの人たちが背を向ける中、1人だけみんなに対して正面を向いている
下図をご覧ください。
見ての通り、キャッチャーだけは、他のプレイヤーに対して、正面を向いていますよね。キャッチャーにはこういったポジションでの特徴があります。
特徴について理解していただいたところで、次にキャッチャーの役割を解説いたします。
キャッチャーの役割
キャッチャーの役割として、
- ピッチャーが投げた球を常に受け捕る
- 他のプレイヤーの対して、大きな声で指示を送る
- バッターの不得意な球を読み取る
- 走者にホームベースを踏ませない
主に上記4点です。
ピッチャーが投げた球を常に受け捕る
野球用語では、基本ですが、「ピッチャーとキャッチャー」で、「バッテリー」と名付けられるくらい「2こ１」なポジションです。なので、ピッチャーの投球は常にキャッチャーが捕る役割があります。
他のプレイヤーの対して、大きな声で指示を送る
必ずキャッチャーがとは決まってはいませんが、指示を送る役割があります。「1人正面を向いているポジションであるため、周りが良く見える」といった特徴から、他のプレイヤーにたいして大きな声出しをすれば、聞き取りやすいためと考えられます。
バッターの不得意な球を読み取る
打順も2巡、3巡していくと、「このバッターはこの球が苦手だな」とみていくことが可能になります。この苦手なコースを見つければ、ストライクの数も増やせて、ボテボテに打ち取れたり、ピッチャーの球数も抑える事ができますよね。
走者にホームベースを踏ませない
他のプレイヤーから送球されるボールを確実にキャッチングし、素早く走者をタッチする。1点を争うプレーになるので、「ホームベースを踏ませない」ことは、キャッチャーの重要な役割です。
役割について理解していただいたところで、次にキャッチャーの条件を解説いたします。
キャッチャーの条件
キャッチャーの条件として、
- 頭の回転が良い
- 声出しが出来る
- キャッチングが良い
- ボールに対して素早い対応ができる
- 肩が強い
主に上記5点です。
頭の回転が良い
頭の回転が良いというのは、
- 状況判断を素早くできる
- バッターのクセを見抜いて三振などに追い込める
こういった能力が高いことを指します。
声出しが出来る
野球は、常に同じ状況ではありません。ランナーが出たり、アウトカウントが増えたり。そういった状況が変わるたびに、周りが見えやすいポジションであるキャッチャーに大きな声で指示をしてもらえれば、他のプレイヤーも今の状況を再確認することが可能です。
キャッチングが良い
ピッチャーも常にストライクばかりを投げてはくれませんよね。ワンバウンドであったり、高めの球であったり。そういった後ろに逸らしてしまうだろう悪投球もしっかり捕る。
ランナーが3塁にいる時は、特に後ろに逃せば、1点が入ってしまいます。キャッチングが良いことは、非常に重要です。
ボールに対して素早い対応ができる
バッターが打ったのと同時に素早く面を捕り、どこにボールが飛んだのかを指示します。また、キャッチャーフライの場合、面を脱ぎ捨て、すぐに上を見るなど反応が良いことも必要になります。
肩が強い
肩が強ければ、相手は盗塁がしにくくなりますよね。また、どこの塁に対しても、キャッチャーから直接牽制をすることが可能になります。
それでは、キャッチャーに向く子のすべてを理解した所で、どうしていけば、「どの子でもキャッチャーが出来るようになるのか」、そのポイントについてお話していきます！
すべての子供をキャッチャーに育て上げるポイント
冒頭で述べた通り、
- キャッチャーの特徴、役割、条件をよく指導者が理解する事
- 特徴にあった子供ばかりをキャッチャーのポジションに固定しない事
- 一通り様々な子供にキャッチャーの練習を等しく行う事
- キャッチャーのポジションをローテーション出来るようにする事
上記4点になります。
キャッチャーの特徴、役割、条件をよく指導者が理解する事
この記事で書かせていただいたキャッチャーの役割、特徴、条件をすべて網羅し、指導者全員が理解するようにしましょう。子供に尋ねられることもありますので、キャッチャー全般を理解することは必須ですよね。
特徴にあった子供ばかりをキャッチャーのポジションに固定しない
このお話は、重要です。固定してしまえば、他の子がキャッチャーのポジションを学ぶことが出来なくなります。また、キャッチャーの素質がないように見える子でも、実際にポジションにつくと、「すごく上手にできた」ということもありますよね。そう、
- 誰しもがキャッチャーになれる素質を持っている
可能性があるのです。
一通り様々な子供にキャッチャーの練習を等しく行う
練習内容としては、
- 色々なシチュエーションでの声出しの練習をする
- もともと声出しなどが出来ている子であってもなくても、回の初めに出す声出し以外で、どういった声出しをする必要があるのかを教える
- 声出しが慣れたころに、ノックの時に、キャッチャー自身でシチュエーションを考えてもらい、声出しをする練習をする
- 1アウトランナー1塁の場合を考えて、盗塁がある、バントがある、エンドランがあるなど状況にあった声出しを考える
- キャッチャー道具一式を装着し、ワンバウンドを投げて捕球する練習
- キャッチャーフライを上げて素早く面をとり、捕球する練習
- バッターに立ってもらい、ランナーを付けて１塁、２塁、３塁への牽制の練習
- ランナーを付けて盗塁を刺す練習
- ノックなどを行い、ランナーを付けてホームタッチの練習
上記のような練習を全員に等しく行いましょう。
キャッチャーのポジションをローテーション出来るようにする
キャッチャーの細やかな練習が成功すれば、次は実践です。練習試合で、様々な子供たちを起用し、自信をつけてあげましょう。試合で練習をして、公式戦で万が一の病気やケガがあったとしても、全員がキャッチャーを守れたら安心ですよね。
ローテーションすること。これは必ず心がけてください。
キャプテンがキャッチャーになる方が良いの？
冒頭でも書かせていただきましたが、中にはこういった疑問を持つ読者もおられるはずです。ここでは、その疑問にもお答えしていきます。
答えは、「今から述べるポイントを理解していただいた上で、チームでよく話し合って決めましょう」です。
- キャプテンの特徴とキャッチャー全体の性質がよく似ている事
キャプテンの特徴
キャプテンになる子の多くが持っている特徴は、
- 同学年から下の学年の子たちまでまとめることが出来る
- 先頭に立って、大きな声を出せる
- 皆を引っ張っていくことが出来る
- 人の話をきちんと聞ける
- 監督やコーチから伝えられた話を他の子供達に話すことが出来る、代弁できるなど
- 周りをよく見れる能力が高い
上記5点です。
いわゆる、「チームの中心的な存在」ですよね。
キャッチャー全体の性質
この記事全体でお話したように、
- 周りを見る洞察力がある
- 大きな声を出せる
- 的確な指示を出す
いわゆる、「ポジションの中心的な存在」ですよね。
キャッチャーでキャプテンを担っているチームをよく見かけます。実際、筆者の良く知る少年野球チームでも、キャッチャーの子がキャプテンをしておりました。
絶対にキャッチャーがキャプテンなんだ！ということはありません。性質が似ているだけで、たまたまのケースもあります。
皆キャッチャーが出来れば、皆キャプテンが出来ますよね。
まとめ
キャッチャーに向く子の特徴、役割、条件などを細かく説明させていただきました。そのポイントは、
- キャッチャーの特徴、役割、条件をよく指導者が理解する事
- 特徴にあった子供ばかりをキャッチャーのポジションに固定しない事
- 一通り様々な子供にキャッチャーの練習を等しく行う事
- キャッチャーのポジションをローテーション出来るようにする事
上記4点です。このポイントをしっかりと理解し、練習を行えば、
- 小学生の間は、身体的な条件などに関係なく、色々な子供をキャッチャーに育て上げる事が可能
になります！
ケガや病気など、万が一の場合でも、指導者だけではなく、「子ども」も安心して試合に臨めますよね？
様々な子供たちを起用、ローテーションして、指導者も「新たな発見」を生み、子供たちの「自信」にもつながるような練習方法をぜひ行ってみてください。
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このサイトを作った人
野球少年を育てる4人の子の母親であり、自身も小学校１年生～高校卒業までソフトボールをプレイしていた本格的な体育会系ママ。
小学校、中学校共に県大会で何度も優勝を経験。主に、キャッチャー、ファースト、センターを守っていた。
野球などで子供を指導する「指導力」は、子供を育てる親の「子育て力」と同じであると考える。
親は子供に接する自分の姿を今一度見直し、「誰のための少年野球チームであるか」を再認識してもらうことや、スポーツを通じて、子どもに「高い自信・自己肯定感」を持ってもらえるように、指導力のアップに貢献したいと考える。
